Aktualności
Jakość kształcenia - rok akademicki 2019/2020 - komunikat
Szanowni Państwo Dziekani, Dyrektorzy i Kierownicy jednostek ogólnouczelnianych, prowadzących działalność dydaktyczną
W związku z pojawiającymi się pytania dotyczącymi funkcjonowania Uczelnianego Systemu Doskonalenia Jakości Kształcenia informuję, że struktura Systemu nie uległa zmianie. Obecnie trwają prace nad dostosowaniem treści procedur projakościowych do aktualnych wymogów wynikających z Ustawy o szkolnictwie wyższym oraz wewnętrznych aktów prawnych UO. W strukturze USDJK nadal funkcjonują dwie komisje, w skład których należy powołać osoby z Państwa jednostek.Więcej informacji.
Wzór sprawozdania zbiorczego z doskonalenia i oceny jakości kształcenia w roku akademickim 2018/2019
Szanowni Państwo,
ze względu na zakończenie prac Uczelnianego Zespołu ds. Doskonalenia Jakości Kształcenia w obecnym składzie z dniem 30.09.2019 oraz intensywną współpracę wszystkich wydziałów z PKA, w obecnym roku akademickim postanowiliśmy zmienić (uprościć) wzór sprawozdania rocznego z doskonalenia i oceny jakości kształcenia. Więcej informacji.
„Edukacja dla przyszłości - jakość kształcenia”- Fundacja Rektorów Polskich
Szanowni Państwo, polecamy publikację zatytułowaną Edukacja dla przyszłości-jakość kształcenia (praca zbiorowa pod red. Ewy Chmieleckiej i Natalii Kraśniewski), Warszawa 2019, będącą zbiorem opracowań dotyczących nowego rozumienia jakości kształcenia w kontekście rewolucji technologicznej oraz towarzyszącym jej zmianom społecznym.Publikacja dostępna jest na stronie Fundacji Rektorów Polskich https://www.frp.org.pl/pl/lista-publikacji.html
Jakość kształcenia
mgr inż. Katarzyna Potyrała – pełnomocnik Rektora ds. ECTS
Oleska 48, pok. 26
45-052 Opole
tel. 77 452 7067
e-mail: kkochanowska@uni.opole.pl
Pełnomocnik Rektora UO ds. Jakości kształcenia
dr Maria Bucka
e-mail: mbucka@uni.opole.pl
Szkolenia dla nauczycieli akademickich
Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Opolskiego – Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego – podniesienie kompetencji kadry naukowo-dydaktycznej
