Aktualności
Czasowe zawieszenie Procedury SDJK-O-U2 - 12 grudnia 2024 r.
Szanowni Państwo,
pragniemy poinformować o czasowym zawieszeniu Procedury tworzenia oraz modyfikowania programów kierunków studiów – SDJK-O-U2. Wynika to z ogłoszenia UCHWAŁY nr 5/2024-2028 Senatu Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 listopada 2024 r. w sprawie: zmiany i ogłoszenia tekstu jednolitego uchwały nr 235/2016-2020 Senatu Uniwersytetu Opolskiego z dnia 21 listopada 2019 r. w sprawie wytycznych dla opracowania programów studiów na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie Opolskim.
Wznowienie Procedury SDJK-O-U2 nastąpi do 20 stycznia 2025 roku.
Dziękujemy za Państwa zrozumienie i cierpliwość w tej kwestii. W razie pytań lub wątpliwości prosimy o kontakt.
Z poważaniem. Dr Maria Bucka – Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia
Spotkanie uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia - 21 listopada 2024 r.
Szanowni Państwo,
zapraszam na spotkanie uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia. Spotkanie odbędzie się 21 listopada br. o godz. 10.00 w Sali Senatu UO. Na zebraniu zostaną przedstawione najważniejsze informacje dotyczące bieżącego i przyszłego funkcjonowania Systemu Doskonalenia Jakości w naszej Uczelni.
W imieniu Przewodniczących Komisji, z poważaniem Maria Bucka Pełnomocnik Rektora ds. Jakości Kształcenia
Wykład: E-learning i blended-learning w dydaktyce akademickiej. Teoria i praktyka - 20 listopada 2024 r.
Szanowni Państwo,
zapraszamy na wykład poświęcony omówieniu nowoczesnych metod kształcenia akademickiego, łączących tradycyjne nauczanie z e-learningiem. Program obejmuje zarówno zagadnienia teoretyczne, jak i praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia atrakcyjnych i efektywnych zajęć dydaktycznych. Wykład dedykowany jest nauczycielom akademickim, którzy pragną podnieść jakość swojej dydaktyki, odpowiadając na rosnące potrzeby współczesnego szkolnictwa wyższego.
E-learning i blended-learning w dydaktyce akademickiej: Teoria i praktyka
Termin i miejsce: 20 listopada br. o godz. 10:00 (środa) w sali nr 20 budynek Collegium Civitas U
Prowadzący: Dr Stefan Nowicki – Dyrektor Centrum Kształcenia na Odległość Uniwersytetu Wrocławskiego
Udział w wydarzeniu jest bezpłatny.
Organizatorem wykładu jest: Biuro Dydaktyki i Jakości Kształcenie UO
PCG Akademia - Dropout - Efektywne zarządzanie uczelnią w celu minimalizowania zjawiska drop outu, FERS 1.05 - 10 października 2024 r.
Szanowni Państwo,
PCG Academia zaprasza Państwa do udziału w pierwszym webinarium z cyklu Don’t Drop Out! zatytułowanym: „Zjawisko drop-outu i przygotowanie do konkursu FERS 1.05.” Webinarium odbędzie się już 10 października (czwartek) o godzinie 12:00, a poprowadzą je wspólnie: Łukasz Wawer (PCG Academia) oraz Paulina Wiktorko (OPI-PIB). Udział w wydarzeniu jest bezpłatny. Oto link do rejestracji na wydarzenie. 
Dropout - kluczowe czynniki wpływające na porzucanie studiów i jak sobie z nimi radzić z wykorzystaniem funduszy unijnych - 8 października 2024 r.
Szanowni Państwo,
zachęcamy do udziału w bezpłatnym webinarze online „Dropout – kluczowe czynniki wpływające na porzucanie studiów i jak sobie z nimi radzić z wykorzystaniem funduszy unijnych”, który odbędzie się 8 października 2024 r. o godz. 12:00 – 13:30.
Zjawisko dropoutu staje się coraz większym wyzwaniem dla uczelni, niosąc ze sobą realne straty finansowe i problemy organizacyjne w uczelniach, a nawet spadek ich prestiżu. Dzięki środkom unijnym, uczelnie mogą podjąć skuteczne działania zapobiegające dropoutowi i zwiększające retencję studentów.
Webinar ma na celu uświadomienie uczestników na temat problemu porzucania studiów (dropoutu) oraz przedstawienie skutecznych metod jego przeciwdziałania z wykorzystaniem dostępnych funduszy unijnych. Udział w wydarzeniu jest bezpłatny. Oto link do rejestracji na wydarzenie.
LINK DO NAGRANIA WEBINARU 
Najczęstsze błędy w tworzeniu i doskonaleniu kierunków studiów - bezpłatny webinar - 20 marca 2024 r.
Szanowni Państwo,
zapraszamy na bezpłatny webinar z Grzegorzem Laskowskim, poświęcony typowym błędom i problemom spotykanym przy w tworzeniu i doskonaleniu kierunków studiów, które w konsekwencji mogą doprowadzić do poważniejszych problemów formalnych i praktycznych na etapie ich realizacji. Wydarzenie odbędzie się 20 marca br. (środa, godz. 13:00).
Udział w wydarzeniu jest bezpłatny.
Wydarzenie odbędzie się na platformie Microsoft Teams i potrwa ok. 70 minut. Więcej informacji na temat webinaru znajdą Państwo na stronie LINK – REJESTRACJA
Zaproszenie do udziału w wykładzie w ramach I Forum Jakości Kształcenia na UO - 11 marca 2024 r.
Szanowny Państwo,
w imieniu dr hab. Izabelli Pisarek, prof. UO, Prorektor ds. kształcenia i studentów UO oraz Uczelnianej Komisji ds. Jakości Kształcenia, serdecznie zapraszamy do udziału w I Forum Jakości Kształcenia na UO. W ramach Forum Pani dr hab. Justyna Bugaj, prof. UJ wygłosi wykład nt. Formułowanie kierunkowych efektów uczenia się, ich związek z przedmiotowymi efektami uczenia się i sposób ich weryfikacji.
Wykład odbędzie się w dniu 11.03.2024 r. o godz. 10.00 w Auli A, przy ul. Oleskiej 48.
Organizatorzy proszą, aby na spotkanie przynieść ze sobą wypełnioną kartę przedmiotu swoich zajęć dydaktycznych.
Prosimy również o poinformowanie i zaproszenie wszystkich osób z Państwa jednostek zainteresowanych tematem spotkania.
Z poważaniem w imieniu organizatorów dr Maria Bucka
26.02.2024 r.
Ocena programowa PKA w odniesieniu do konstrukcji i realizacji programu studiów - 3 stycznia 2024 r.
zapraszamy na spotkanie Uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia. Spotkanie odbędzie się w czwartek – 08.02. br. o godz. 09.00 w Sali Plafonowej UO. Zgodnie z ustaleniami podjętymi na spotkaniu 06.12.2023 r. tematem obecnego spotkania będzie weryfikacja efektów uczenia się. Prosimy o przygotowanie krótkiej informacji w jaki sposób, z wykorzystaniem jakich narzędzi dokonywana jest weryfikacja efektów uczenia się w Państwa wydziałach. Na zebraniu zostaną przedstawione aktualne działania i informacje dotyczące bieżącego funkcjonowania Systemu Doskonalenia Jakości w naszej Uczelni.
W imieniu Przewodniczących Komisji, z poważaniem Maria Bucka Dyrektor Biura Jakości Kształcenia
31.01.2024 r.
Ocena programowa PKA w odniesieniu do konstrukcji i realizacji programu studiów - 3 stycznia 2024 r.
3.01.2024 r.
Spotkanie uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia - 6 grudnia 2023 r.
20.11.2023 r.
Katalog dobrych praktyk doskonalenia jakości kształcenia w Uniwersytecie Opolskim - 2023
Szanowni Państwo, przekazujemy na Państwa ręce Katalog dobrych praktyk doskonalenia jakości kształcenia w Uniwersytecie Opolskim, który powstał w wyniku realizacji projektu „Jakość przede wszystkim – budowanie systemu zarządzania i kreowania kultury jakości kształcenia w Uniwersytecie Opolskim”, w ramach projektu „Doskonałość dydaktyczna uczelni” – Program Operacyjny Wiedza – Edukacja – Rozwój, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Pragniemy wyrazić nadzieję, że Katalog przyczyni się do wzrostu zainteresowania zagadnieniami związanymi z doskonaleniem jakości kształcenia, budowaniem nowych, bardziej doskonałych dobrych praktyk, a tym samym – do kreowania kultury jakości kształcenia. Wszystkim, którzy przyczynili się do powstania Katalogu dobrych praktyk, składamy podziękowania i zapraszamy do dalszej współpracy. PLIK pdf.
Sprawozdanie z oceny i doskonalenia jakości kształcenia za rok 2022/2023
Szanowni Państwo Dziekani Wydziałów oraz Kierownicy Jednostek Ogólnouczelnianych,
do 15 listopada 2023 roku należy sporządzić sprawozdanie z działań projakościowych podjętych na kierunkach prowadzonych przez wydziały oraz jednostki ogólnouczelniane prowadzące działalność dydaktyczną. Więcej informacji TUTAJ.
Aktualizacja procedur oceny i doskonalenia jakości kształcenia
Szanowni Państwo,
w związku z trwającymi nadal konsultacjami nad aktualizacją uczelnianych procedur jakości kształcenia bardzo prosimy jeszcze o cierpliwość. Czynimy wszelkie starania by do 15 listopada br. udostępnić Państwu stronę z aktualnymi procedurami. Zespół Biura Jakości Kształcenia UO
26.10.2023
Szanowni Państwo,
informujemy, że w trosce o ciągłe doskonalenie jakości kształcenia, rozpoczynamy prace nad aktualizacją naszych uczelnianych procedur. W związku z tym od dnia 11 lipca do 30 września 2023 czasowo nie będzie dostępu do treści tych procedur. Podjęta decyzja wynika z potrzeby uwzględnienia wartościowych rekomendacji, które zostały zgłoszone w trakcie i po zakończeniu szkoleń z jakości kształcenia, które były realizowane w ramach projektu „Doskonałość dydaktyczna uczelni” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (numer wniosku o dofinansowanie POWR.03.04.00-00-P023/21). Zespół Biura Jakości Kształcenia UO
Ze względu na trwające na wydziałach UO prace nad tworzeniem i modyfikowaniem programów kierunków studiów udostępniamy aktualną procedurę SDJK-O-U02: Procedura tworzenia oraz modyfikowania programów kierunków studiów. Opole, 18.07.2023 r.
Realizacja Procedury SDJK-O-U16 - od 17 kwietnia do 14 maja 2023 r.
Biuro Jakości Kształcenia zaprasza studentów Uniwersytetu Opolskiego do wzięcia udziału w badaniu ankietowym dotyczącym oceny działalności wybranych jednostek administracji Uniwersytetu Opolskiego. Udział w badaniu jest dobrowolny i anonimowy, co oznacza, że po zapisaniu wypełnionej ankiety w bazie danych nie zostaje zachowana żadna informacja, dzięki której możliwe byłoby powiązanie udzielonych odpowiedzi z osobą wypełniającą kwestionariusz ankiety. Wypełniony kwestionariusz przesyłany jest automatycznie, jako informacja poufna, do pracownika odpowiedzialnego za ankietyzację w Biurze Jakości Kształcenia Uniwersytetu Opolskiego. Termin realizacji badań: od 17 kwietnia godz. 0:00 do 14 maja godz. 23.59 w br. Aktywny udział studentów UO w badaniach ankietowych, pozwoli na diagnozę działalności administracji naszej Uczelni oraz podjęcie działań zmierzających do podniesienia jakości administracyjnej obsługi studentów.
Szkolenia dla Dziekanów, Zastępców Dziekanów i Koordynatorów kierunków studiów - Projekt "Jakość przede wszystkim"
Szanowni Państwo Dziekani, Zastępcy Dziekanów, Koordynatorzy kierunków studiów,
w nawiązaniu do maila z dnia 03 marca 2023 r. dotyczącego zaproszenia do udziału w szkoleniach, które rozpoczynają się w najbliższy poniedziałek tj. 03 kwietnia br., organizowanych w ramach projektu „Jakość przede wszystkim – budowanie systemu zarządzania i kreowania kultury jakości kształcenia na Uniwersytecie Opolskim”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, informujemy, że nastąpiła zmiana miejsca przeprowadzania szkoleń. Szkolenia będą się odbywały w Klubie Studenckim „SKRZAT”, którego siedziba znajduje się na parterze w Domu Studenckim Mrowisko. Załącznik 1. Harmonogram, zakres tematyczny i miejsce szkoleń.
W dniach 13-14 oraz 20-21 marca 2023 r. odbył się cykl szkoleń dla kierowników oraz pracowników dziekanatów pn. Obsługa toku studiów
W dniach 13-14 marca oraz 20-21 marca 2023 r. odbył się cykl szkoleń dla kierowników oraz pracowników dziekanatów pn. Obsługa toku studiów. Cykl szkoleń został przeprowadzony w ramach projektu „Jakość przede wszystkim – budowanie systemu zarządzania i kreowania kultury jakości kształcenia na Uniwersytecie Opolskim” realizowanego w ramach projektu pozakonkursowego pt. „Doskonałość dydaktyczna uczelni” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Dodatkowe informacje.
Szkolenia realizowane w ramach projektu „Jakość przede wszystkim" - zaczynamy od 13 marca 2023 r.
Spotkanie robocze uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia - 8 lutego 2023
Spotkanie uczelnianych komisji: ds. doskonalenia jakości kształcenia oraz ds. oceny jakości kształcenia - listopad 2022
Poprawki w Procedurze tworzenia oraz modyfikowania kierunków studiów - SDJK-O-U02 - październik 2022
Szanowni Dziekani i Koordynatorzy kierunków, informujemy o wprowadzeniu poprawki w Procedurze SDJK-O-U02. Poprawka naniesiona została we wzorze Karty przedmiotu w punkcie: Nakład pracy studenta, A – godziny kontaktowe. Zmieniono zapis: Udział w konsultacjach na zapis: Udział w innych formach kontaktu bezpośredniego. Zmiana wynika ze stanowiska interpretacyjnego Prezydium PKA ws. ujmowania w karcie przedmiotu konsultacji jako formy bezpośredniego kontaktu studenta z wykładowcą. Kartę przedmiotu można pobrać TUTAJ.
Wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań systemu jakości kształcenia w roku akademickim 2021/2022 - maj 2022
Szanowni Państwo Dziekani, Koordynatorzy kierunków i Kierownicy jednostek ogólnouczelnianych prowadzących działalność dydaktyczną, przesyłamy Państwu wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań systemu jakości kształcenia w roku akademickim 2021/2022. Więcej informacji tutaj.
Konkurs na stanowisko specjalisty w Biurze Dydaktyki i Spraw Studenckich w obszarze Jakości Kształcenia - marzec 2022
Biuro Dydaktyki i Spraw Studenckich Uniwersytetu Opolskiego ogłasza konkurs na stanowisko specjalisty w obszarze Jakości Kształcenia. Więcej informacji na stronie.
Gratulacje! Certyfikat „Studia z przyszłością 2022” dla kierunku Orientalistyka chrześcijańska na Wydziale Teologicznym
Dnia 10 lutego 2022 r. Komisja Konkursowa Konkursu i Programu Akredytacyjnego „Studia z Przyszłością” zdecydowała o przyznaniu kierunkowi Orientalistyka chrześcijańska (studia I stopnia), prowadzonemu na Uniwersytecie Opolskim, Certyfikatu Akredytacyjnego „Studia z Przyszłością” 2022. Więcej informacji na stronie.
Zmiany w procedurze SDJK-O-U2 - sierpień 2021
Szanowni Państwo, w związku z uchwaleniem przez Senat UO zmian w wytycznych do tworzenia oraz modyfikowania kierunków studiów na UO, wprowadzono również zmiany w procedurze SDJK-O-U2. Procedura wraz załącznikami znajduje się na stronie: Procedura SDJK-O-U2.
Zmiany w procedurze SDJK-O-U2 - lipiec 2021
Szanowni Państwo, w związku z uchwaleniem przez Senat UO zmian w wytycznych do tworzenia oraz modyfikowania kierunków studiów prowadzonych w UO, wprowadzono również zmiany w procedurze SDJK-O-U2. Procedura wraz załącznikami zostanie zamieszczona w Księdze Jakości UO po opublikowaniu tekstu Uchwały w Monitorze UO. Tymczasem, w związku z pracami jakie trwają na wielu wydziałach nad przygotowaniem wniosków o utworzenie nowych kierunków, przekazujemy Państwu tekst Procedury SDJK-O-U2 wraz z załącznikami. Link do Procedury SDJK-O-U2 wraz z załącznikami.
Wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań systemu jakości kształcenia w roku akademickim 2020/2021 - maj 2021
Szanowni Państwo Dziekani, Koordynatorzy kierunków i Kierownicy jednostek ogólnouczelnianych prowadzących działalność dydaktyczną, przesyłamy Państwu wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań systemu jakości kształcenia w roku akademickim 2020/2021. Więcej informacji tutaj.
Realizacja Procedury SDJK-O-U9 oceny realizacji procesu doskonalenia jakości kształcenia na UO dokonywanej przez nauczycieli akademickich - kwiecień 2021 r.
Szanowni Państwo Dziekani i Kierownicy jednostek ogólnouczelnianych, prowadzących działalność dydaktyczną,
W dniach od 15 do 28 kwietnia 2021 r. br. będzie realizowana w Uniwersytecie Opolskim Procedura SDJK-O-U9 oceny realizacji procesu doskonalenia jakości kształcenia na UO dokonywanej przez nauczycieli akademickich. Procedura dotyczy nauczycieli pracujących w Uczelni na stanowiskach określonych w Statucie Uniwersytetu Opolskiego z dnia 9.05.2019 r. §59 ust. 1-3. W bieżącym roku akademickim, ze względu na szczególną sytuację związaną z zagrożeniem epidemicznym, ocena za rok akademicki 2020/2021 będzie prowadzona poprzez serwis Ankieter. Więcej informacji tutaj.
Nowy regulamin organizacji praktyk w Uniwersytecie Opolskim - styczeń 2021 r.
Szanowni Państwo, pragniemy poinformować, że 28 stycznia 2021 r. wprowadzono zarządzeniem Rektora Uniwersytetu Opolskiego nowy Regulamin organizacji praktyk w UO. Oto link do Zarządzenia.
Sukces! Kierunek Socjologia UO z Certyfikatem Doskonałości Kształcenia - grudzień 2020 r.
Z przyjemnością informujemy, że Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej, po zapoznaniu się z wnioskami zespołów działających w ramach dziedzin nauki i dziedziny sztuki, przyznała Certyfikat Doskonałości Kształcenia w kategorii Otwarty na świat – doskonałość we współpracy międzynarodowej kierunkowi Socjologia na Uniwersytecie Opolskim – studia pierwszego i drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim.Więcej informacji tutaj.
Aktualizacja Procedury hospitacji zajęć dydaktycznych - SDJK-O-U12 - listopad 2020 r.
Szanowni Państwo, informujemy że w zakładce Wykaz procedur znajduje się uaktualniona Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych – SDJK -O-U12 wraz z Regulaminem hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych w Uniwersytecie Opolskim.
Realizacja Procedury SDJK-O-U8 Oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów - listopad 2020 r.
W dniach od 9 do 23 listopada br. będzie realizowana na Uniwersytecie Opolskim Procedura SDJK-O-U8 Oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów. W bieżącym roku akademickim, ze względu na szczególną sytuację związaną z zagrożeniem epidemicznym, ocena za semestr letni roku akademickiego 2019/2020 będzie prowadzona poprzez system USOSweb. Ocenie podlegać będą wszyscy nauczyciele akademiccy, którzy prowadzili zajęcia dydaktyczne w semestrze letnim 2019/2020.
Komunikat dla Studentów UO.
Wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań Uczelnianego Systemu Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Opolskim
Przesyłamy Państwu wzór sprawozdania rocznego z realizacji zadań systemu jakości kształcenia w roku akademickim 2019/2020. Sprawozdania jednostkowe opracowują Koordynatorzy kierunków, a sprawozdania zbiorcze Dziekani oraz Kierownicy jednostek ogólnouczelnianych prowadzących działalność dydaktyczną. Sprawozdanie zbiorcze należy przesłać w formie elektronicznej do 15 listopada br. na adres mbucka@uni.opole.pl
Jednocześnie przypominamy, że podpisane przez Dziekanów sprawozdania zbiorcze należy złożyć w wersji papierowej w Rektoracie Uczelni.
Wzór sprawozdania za rok 2019/2020
Komunikat o zawieszeniu procedur: SDJK-O-U8 i SDJK-O-U9
Informujemy o zawieszeniu w bieżącym roku akademickim w Uniwersytecie Opolskim stosowania Procedury oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów – SDJK-O-U8 oraz Procedury oceny jakości kształcenia dokonywanej przez nauczycieli akademickich – SDJK-O-U9. Pełna treść komunikatu TUTAJ
Uaktualnienie Procedury SDJK -O-U14
Uaktualnienie Procedur: SDJK -O-U5 i SDJK -O-U15
Uaktualnienie Procedury oceny nauczycieli akademickich dokonywanej przez studenta
Jakość kształcenia - rok akademicki 2019/2020 - komunikat
W związku z pojawiającymi się pytania dotyczącymi funkcjonowania Uczelnianego Systemu Doskonalenia Jakości Kształcenia informuję, że struktura Systemu nie uległa zmianie. Obecnie trwają prace nad dostosowaniem treści procedur projakościowych do aktualnych wymogów wynikających z Ustawy o szkolnictwie wyższym oraz wewnętrznych aktów prawnych UO. W strukturze USDJK nadal funkcjonują dwie komisje, w skład których należy powołać osoby z Państwa jednostek.Więcej informacji.
Wzór sprawozdania zbiorczego z doskonalenia i oceny jakości kształcenia w roku akademickim 2018/2019
Szanowni Państwo,
ze względu na zakończenie prac Uczelnianego Zespołu ds. Doskonalenia Jakości Kształcenia w obecnym składzie z dniem 30.09.2019 oraz intensywną współpracę wszystkich wydziałów z PKA, w obecnym roku akademickim postanowiliśmy zmienić (uprościć) wzór sprawozdania rocznego z doskonalenia i oceny jakości kształcenia. Więcej informacji.
„Edukacja dla przyszłości - jakość kształcenia”- Fundacja Rektorów Polskich
Szanowni Państwo, polecamy publikację zatytułowaną Edukacja dla przyszłości-jakość kształcenia (praca zbiorowa pod red. Ewy Chmieleckiej i Natalii Kraśniewski), Warszawa 2019, będącą zbiorem opracowań dotyczących nowego rozumienia jakości kształcenia w kontekście rewolucji technologicznej oraz towarzyszącym jej zmianom społecznym.Publikacja dostępna jest na stronie Fundacji Rektorów Polskich https://www.frp.org.pl/pl/lista-publikacji.html
Jakość kształcenia
e-mail: jakoscksztalcenia@uni.opole.pl
Pełnomocnik Prorektor UO ds. jakości kształcenia:
dr Maria Bucka
e-mail: mbucka@uni.opole.pl
Przewodnicząca Uczelnianej Komisji ds. Doskonalenia Jakości Kształcenia:
Dr Elżbieta Szymańska-Czaplak, prof. UO
e-mail: ela@uni.opole.pl
Przewodnicząca Uczelnianej Komisji ds. Oceny Jakości Kształcenia:
Dr hab. Iwona Dąbrowska-Jabłońska, prof. UO
e-mail: idobra@uni.opole.pl
Wsparcie administracyjne: Biuro Dydaktyki i Jakości Kształcenia
Adres: ul Katowicka 89, 45-061, Opole (Collegium Civitas)
e-mail: bdijk@uni.opole.pl
Tel. 77 452 74 83
Konferencji dla liderów zarządzania uczelniami – LUMEN 2024 - 19-20 listopada 2024 r.
Szanowni Państwo,
w imieniu Organizatorów, firm PCG Academia, Times Higher Education (UK) oraz Fundacji Rektorów Polskich (FRP), zapraszamy Państwa do udziału w dziesiątej, jubileuszowej edycji Konferencji dla liderów zarządzania uczelniami – LUMEN 2024. Konferencja LUMEN 2024 odbędzie się w dniach 19 i 20 listopada, w trybie wyłącznie stacjonarnym, w pięciogwiazdkowym Hotelu Narvil zlokalizowanym w Serocku pod Warszawą.
Rejestracja trwa do 13 listopada pod adresem www.lumen.edu.pl. Organizator zastrzega sobie możliwość odrzucenia zgłoszeń ze względu na przekroczenie maksymalnego limitu miejsc.
Międzynarodowy Kongres Jakości Kształcenia - 23-25 października 2024 r. w Katowicach
Szanowni Państwo,
przekazuję zaproszenie do udziału w Międzynarodowym Kongresie Jakości Kształcenia. W dniach od 23 do 25 października br. odbędzie się III edycja Kongresu, który gromadzi osoby zainteresowane zagadnieniami dotyczącymi doskonalenia jakości kształcenia, monitorowania jakości kształcenia, akredytacji, umiędzynarodowienia kształcenia, rozwoju kompetencji dydaktycznych i kształcenia zdalnego.
Tegoroczny program Kongresu, dostępny pod adresem iceq.pl. <http://iceq.pl>, został przygotowany przez wszystkich członków Konsorcjum i dlatego kongresowe aktywności realizowane będą w siedzibach katowickich uczelni, a także w przestrzeniach Muzeum Śląskiego w Katowicach.
Forum Jakości Kształcenia 2024 - 13-14 marca 2024 r. w Warszawie
Z przyjemnością informujemy, że nasz Instytut aktywnie zaangażował się w organizację Forum Jakości Kształcenia, organizowanego przez Wyższą szkołę Inżynierii i Zdrowia w Warszawie. Wydarzenie organizowane jest pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki, odbędzie się w dniach 13-14 marca 2024 r. w Warszawie.
Więcej informacji na stronie.
Szczegółowe informacje o wydarzeniu i zapisach znajdują się na stronie Uczelni → https://wsiiz.pl/forum-jakosci-ksztalcenia
Studenci 2030: jakich umiejętności będzie potrzebować pokolenie alfa? - webinar Politechnika Gdańska
Joanna Mytnik, Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej 1 marca 2024 r. UCZENIE SIĘ HAPTYCZNE, W INTERAKCJI I PRZYPADKOWO, myślę, że to najkrótsza definicja sposobu uczenia się 2030. Świat się zmienia. Edukacja się zmienia. Spróbujmy zbudować w najbliższy „Dydaktyczny Piątek” 1 marca scenariusz przyszłości. Pokolenie alfa (2010) nazwane zostało „pokoleniem miodożerów” (błędnie w języku polskim nazywanych borsukami). Miodożery to jedne z najbardziej nieustraszonych zwierząt świata. Młodzi ludzie, którzy zaczną studia w 2030 roku (a będą stanowić wtedy większość studentów) mają duże poczucie odpowiedzialności i sprawiedliwości społecznej, są asertywni, pewni siebie i swoich racji, znają swoją wartość, głośno wyrażają swoje zdanie, zawsze powiedzą, co myślą, są odważni, nieustępliwi (badania dr Lisy Strohman, amerykańskiej psycholożki klinicznej). Dalszy ciąg w zapisie pod filmem na YT: https://www.youtube.com/watch?v=NZTY-GASU4Q&t=13s 
Akademickość polskich miast (II) - Raport PIE
W grudniu 2023 r. Polski Instytut Ekonomiczny opublikował raport, którego celem jest porównanie polskich miast ze względu na akademickość oraz zbadanie czy rozwój akademickości przekłada się na rozwój społeczno-gospodarczy miast, w tym na kształtowanie się kapitału ludzkiego oraz rynku pracy. Pobierz raport.
Źródło: Newsletter IRSW – Luty 2024
1.03.2024 r.
Baza ocenionych uczelni, jednostek i kierunków od PKA
Na stronie internetowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej możecie Państwo znaleźć listę ponad 9 000 polskich uczelni, jednostek i kierunków wraz z ich oceną i dodatkowymi danymi. Więcej informacji na stronie.
Jak zastosować sztuczną inteligencję i ChatGPT w dydaktyce uczelni - warsztaty dla nauczycieli akademickich - 24.11.2023 - online
Centrum Kształcenia Idea organizuje warsztaty dla nauczycieli akademickich na temat: Jak zastosować sztuczną inteligencję i ChatGPT w dydaktyce uczelni. Termin 24.11.2023 – ONLINE (platforma clickmeeting), godziny szkolenia: 10.00-15.00. Więcej informacji na stronie.
Wokół oceny programowej i zapewniania jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym - 30 listopada 2023 online
Fundacja Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego zaprasza do udziału w 13. edycji Ogólnopolskiej Konferencji Naukowo-Szkoleniowej pt. „Wokół oceny programowej i zapewniania jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym”. Konferencja odbędzie się 30 listopada 2023 roku o godz. 9.30 w formule zdalnej (online). Więcej informacji na stronie.
Program Konferencji
Lumen 2022: O nowoczesnych formach kształcenia i ich efektywności – microcredentials, MOOCS, kierunki studiów prowadzone we współpracy z biznesem - 6 lipca 2023 r.
Szanowni Państwo,
zapraszamy do zapoznania się z zapisem panelu zrealizowanego podczas konferencji LUMEN 2022. Moderatorem panelu był Prof. Marcin Lis, Prorektor ds. studenckich i współpracy z otoczeniem, Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej. Paneliści: – Tomasz Jankowski, Learning Architect, Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu – Ewa Kołodziejczyk, Industry Executive Education, Microsoft – Marta Machalska, iPro.
Link do nagrania: https://www.youtube.com/watch?v=Dy8fi2k3rT4
Żródło: PCG Akademia
Kurs online “Academic Research: Tools, Techniques, Strategies” z ekspertem z USA – 2-3 czerwca 2023 r.
Szanowni Państwo,
W imieniu Fundacji Center for American Studies udostępniamy Państwu informację o weekendowym kursie z prowadzenia badań naukowych w języku angielskim w nowym formacie: “Academic Research: Tools, Techniques, Strategies”. Kurs kierowany jest do studentów, doktorantów i pracowników naukowych.
Kurs poprowadzi ekspert z zakresu badań naukowych ze Stanów Zjednoczonych: absolwent prestiżowego George Mason University, John Patrick Higgins. Ponieważ Center For American Studies działa na zasadzie non-profit (nie dla zysku), opłaty za kurs służą wyłącznie na pokrycie kosztów organizacji kursów i wynagrodzenie dla amerykańskich ekspertów. Więcej informacji TUTAJ.
Webinar: Komercjalizacja i działalność gospodarcza - jak skutecznie budować współpracę uczelni i instytutów badawczych z otoczeniem gospodarczym?
Szanowni Państwo,
w połowie marca odbył się bezpłatny webinar zorganizowany przez Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego. Tematem przewodnim wydarzenia była komercjalizacja technologii w szkolnictwie wyższym: Komercjalizacja i działalność gospodarcza – jak skutecznie budować współpracę uczelni i instytutów badawczych z otoczeniem gospodarczym? Już dziś udostępniamy Państwu nagranie i prezentacja z webinaru Grzegorza Kiernera.
Zapraszamy do zapoznania się z materiałami! Z wyrazami szacunku. Instytut Rozwoju Szkolnictwa Wyższego. Więcej informacji.
Poniedziałki na Politechnice Gdańskiej - ONLINE
Polecamy Państwu Program realizowany na Politechnice Gdańskiej „Poniedziałki na Politechnice”. Jest to oferta bezpłatnych szkoleń dla nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych, wychowawców, edukatorów, wykładowców akademickich. Szkolenia odbywają się raz w miesiącu, w każdy ostatni poniedziałek miesiąca o godz. 18.00 na platformie MS Teams. Tematyka spotkań dotyczy roli i sposobów budowania relacji w edukacji, uczenia (się) opartego na zaufania, pełnego przygody i pasji, emocji, a także poszukiwania źródeł motywacji innych niż oceny, nauczania opartego na grach, gamifikacji wspierającej budowanie motywacji do samodoskonalenia i współpracy. Organizatorem szkoleń jest: Centrum Nowoczesnych Technologii Politechniki Gdańskiej. Źródło/strona: https://cne.pg.edu.pl/szkolimy/poniedzialki-na-politechnice
Polecamy także „Dydaktyczne Piątki” PG https://cne.pg.edu.pl/szkolimy/dydaktyczne-piatki
Prognoza rozwoju szkolnictwa wyższego do roku 2030 - 29.03.2023 r. - w murach APS i w MS Teams
Zapraszamy na inauguracyjne spotkanie Forum Myśli Społecznej – platforma interdyscyplinarnej dyskusji ekspertów, które odbędzie się 29.03 (środa), w godz. 11.00-12.30 w murach APS i w MS Teams. Zapraszamy Państwa do udziału w inauguracyjnym spotkaniu FORUM MYŚLI SPOŁECZNEJ – platformy interdyscyplinarnej dyskusji ekspertów (hybrydowa forma spotkania)
Temat dyskusji: Prognoza rozwoju szkolnictwa wyższego do roku 2030
Termin: 29 marca 2023 r., godz. 11.00- 12.30
Miejsce: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, Szczęśliwicka 40, sala 3213 (budynek C, II piętro) oraz MS Teams. Więcej informacji.
Zaproszenie na konferencę LUMEN - 23-24 listopada 2022 r. - ONLINE
PCG Academia, Times Higher Education i Fundacja Rektorów Polskich zapraszają na ósmą edycję międzynarodowej konferencji dla liderów zarządzania uczelniami – LUMEN 2022. Konferencja odbędzie się w dniach 22 i 23 listopada w formule online i będzie połączona z galą wręczenia nagród dla polskich uczelni, sklasyfikowanych w najbardziej prestiżowym rankingu szkół wyższych na świecie – THE World University Rankings 2022. LUMEN 2022 to dwa dni, wypełnione wysokiej jakości, merytorycznymi wystąpieniami w obszarze profesjonalnego zarządzania szkolnictwem wyższym.
Pełny program konferencji: https://lumen.edu.pl/program/
Źródło: https://pcgacademia.pl/wydarzenia/konferencje/lumen-2022/
Zaproszenie na WEBINAR PCG Akademia - 22 września 2022 r. - ONLINE
Szanowni Państwo, uuż w czwartek o godz. 12:00 odbędzie się webinar „Zarządzanie nauką i wyniki ewaluacji uczelni”, którego moderatorem będzie Prof. Łukasz Sułkowski. Celem webinaru jest przyjrzenie się, jakie rezultaty uzyskały uczelnie w ewaluacji i dlaczego. W jakim stopniu te osiągnięcia odzwierciedlają rozwój naukowy w różnych dyscyplinach. Co można poprawić w zasadach ewaluacji i parametryzacji naukowej. W debacie wezmą udział liderzy – rektorzy, prorektorzy i prezydenci – uczelni publicznych i niepublicznych, które osiągnęły najlepsze rezultaty w ewaluacji.
Wspólnie zidentyfikujemy:
✔️ najskuteczniejsze strategie zarządzania nauką
✔️ efektywne metody motywowania pracowników naukowych
✔️ dobre praktyki rozwoju działalności naukowej uczelni
✔️ silne i słabe punkty systemu ewaluacji oraz możliwości jego zmian
Źródło: https://pcgacademia.pl/wydarzenia/webinaria/zarzadzanie-nauka-i-wyniki-ewaluacji-uczelni/
Jak znaleźć złoty środek? Czyli wspólne cele wykładowcy i studenta - webinar
Webinar odbędzie się już w ten czwartek – 17 lutego 2022 r. o godzinie 18:00 na platformie Zoom. Zostały ostatnie wolne miejsca na webinar. Link do zapisów na wydarzenie: https://forms.gle/qBa4MA7wG3thKAyR8. Rejestracja trwa do 17 lutego 2022 r. do godziny 12:00. Więcej informacji tutaj.
Wniosek o pozwolenie na utworzenie studiów – wzór proponowany przez PKA krok po kroku
Podczas webinaru ekspert Instytutu Rozwoju Szkolnictwa Wyższego Grzegorz Laskowski wskazuje najważniejsze informacje, które należy zamieścić we wniosku o pozwolenie na utworzenie studiów. Dokonuje przekrojowego połączenia zagadnień wynikających wprost z wzoru proponowanego przez PKA oraz zawartych w innych dokumentach wykorzystywanych przez recenzentów. Link do nagrania.
Podsumowanie VII Konferencji LUMEN 2021 ONLINE
Konferencja LUMEN 2021 ONLINE dobiegła końca. W trakcie dwóch dni, nasze wydarzenie na żywo, w Internecie, śledziło przeszło 1200 osób z ponad 170 uczelni z całego kraju. Tym samym LUMEN, był najchętniej uczęszczaną konferencją, dotyczącą zarządzania szkolnictwem wyższym w Polsce w 2021 roku. W imieniu Organizatorów – PCG Academia, Times Higher Education i Fundacji Rektorów Polskich dziękujemy Państwu, że byliście z nami.Na blogu PCG Academia, zamieściliśmy pełną wideorelację ze wszystkich paneli i prezentacji jakie miały miejsce podczas konferencji LUMEN 2021.
Link do wszystkich prezentacji: https://pcgacademia.pl/blog/
Pełny program konferencji: https://lumen.edu.pl/program/
Link do strony: https://pcgacademia.pl/aktualnosci/podsumowanie-siodmej-miedzynarodowej-konferencji-lumen-2021-online/
Zaproszenie na konferencę LUMEN - 23-24 listopada 2021 r.
Konferencja LUMEN to największe forum debaty na temat zarządzania szkolnictwem wyższym w Europie Centralno-Wschodniej. Zainicjowany przez PCG Academia w 2015 roku LUMEN, zrzesza setki osób zaangażowanych w profesjonalne zarządzanie uczelniami – rektorów, kanclerzy i menedżerów.
VII edycja konferencji LUMEN odbędzie się 23 i 24 listopada 2021 r. w formule online.
LUMEN 2021 poprowadzimy w trybie online, z udziałem prelegentów i moderatorów zgromadzonych w profesjonalnym studiu nagraniowym w Warszawie. Pierwszy dzień konferencji będzie poświęcony zagadnieniom o charakterze strategicznym, tj. wsparcie finansowe uczelni w ramach Krajowego Planu Odbudowy, ewaluacja działalności naukowej, internacjonalizacja oraz zrównoważony rozwój uczelni. Drugiego dnia, skoncentrujemy się na zarządzaniu operacyjnym i przedstawieniu konkretnych rozwiązań zarządczych oraz informatycznych mających na celu poprawę efektywności działania polskich szkół wyższych.
Zapraszamy Państwa do rejestracji i do aktywnego udziału w siódmej, międzynarodowej konferencji LUMEN 2021.
Pełny program konferencji: https://lumen.edu.pl/program/
Źródło: https://lumen.edu.pl/
Zaproszenie na VI Kongres Edukacji - 30 września 2021 r.
Przekazujemy zaproszenie od Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w Polsce do udziału w VI Kongresie Edukacji. Kiedy: 30 września 2021 r., godz.12.00 w formie online. Hasło tegorocznego spotkania brzmi: Nowe perspektywy. Szersze horyzonty. Erasmus+ | EKS 2021-2027.Link do wydarzenia: https://www.frse.org.pl/aktualnosci/mamy-juz-ponad-2200-zarejestrowanych-uczestnikow-badz-z-nami-online.
Zachęcamy do odwiedzenia strony Kongresu.
Zaproszenie na konferencję BBWorld 2021
Przekazujemy zaproszenie dla kadry zarządzającej uczelniami, administratorów e-learningu oraz dydaktyków na wyjątkowe wydarzenie online jakim jest BbWorld 2021. Tegoroczna edycja BBWorld odbędzie się w formie cyklu kilkudziesięciu różnej długości sesji odbywających się na przestrzeni dwóch tygodni, od 13 do 22 lipca. Sesje będą dotyczyły m.in: wdrażania modelu kształcenia hybrydowego, zaangażowania studentów w naukę online oraz wykorzystania danych i analiz w celu poprawy efektów kształcenia. Poruszone zostaną także zagadnienia budowania edukacji włączającej oraz modernizacji i optymalnego wykorzystania rozwiązań IT w edukacji. Wszystkie sesje będą prowadzone w języku angielskim. Więcej na stronie: https://www.youtube.com/watch?v=ZRuA6RDzYk
Zarządzanie internacjonalizacją uczelnią - Podcasty LUMEN 2021
LUMEN 1 na 1 – Podcast #7 – Zarządzanie dydaktyką Link
LUMEN 1 na 1 – Podcast #6 – Transformacja zarządzania uczelnią Link
LUMEN 1 na 1 – Podcast #5 – Zarządzanie uczelnią niepubliczną Link
LUMEN 1 na 1 – Podcast #4 – Zarządzanie uczelnią niepubliczną Link
Zapraszamy do oglądania podcastów „O szkolnictwie wyższym z liderami zarządzania”. Ich celem jest upowszechnianie problematyki profesjonalizacji zarządzania uczelniami poprzez dyskusje z najwybitniejszymi autorytetami środowiska akademickiego. Organizator: PCG Academia, www.pcgacademia.pl, www.lumen.edu.pl
Zarządzanie internacjonalizacją uczelnią - Podcasty LUMEN 2021
LUMEN 1 na 1 – Podcast #3 – Zarządzanie internacjonalizacją uczelnią Link
LUMEN 1 na 1 – Podcast #2 – Zarządzanie nauką Link
LUMEN 1 na 1 – Podcast #1 – Liderzy akademiccy Link
Zapraszamy do oglądania podcastów „O szkolnictwie wyższym z liderami zarządzania”. Ich celem jest upowszechnianie problematyki profesjonalizacji zarządzania uczelniami poprzez dyskusje z najwybitniejszymi autorytetami środowiska akademickiego. Organizator: PCG Academia, www.pcgacademia.pl, www.lumen.edu.pl
Konferencja LUMEN 2020 ONLINE 24-25 listopada 2020 r.
Jakość kształcenia w czasie i po epidemii - webinarium
PCG Academia jest organizatorem webinariów związanych z nowoczesną edukacją. Zapraszamy do obejrzenia webinarium na temat Jakość kształcenia w czasie i po epidemii. Link do wydarzenia.
Szkolenia dla nauczycieli akademickich
Zintegrowany Program Rozwoju Uniwersytetu Opolskiego – Moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego – podniesienie kompetencji kadry naukowo-dydaktycznej
